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中科院教育简介
  中国科学院高等教育要发挥院属大学与研究所深度融合的优势,协同创新,面向世界科技前沿、面向国家重大战略需求、面向国民经济主战场,培养具有国?#31034;?#20105;力的高层次创新创业人才,支撑中国科学院率先建成“国家创新人才新高地?#20445;?#20026;国家和中国科学院的未来发展服务。
  建国之初,中国科学院聚集了一批国内最优秀的高层次科研人才,主动承担起为国家培养高层次人才的重任。1951年6月,中国科学院与教育部联合发布《1951年暑期招收研究实习员、研?#21487;?#21150;法》,成为新中国开始研?#21487;?#22521;养的标志。通过招收培养研究实习员以及借鉴苏联科学干部培养机制,中国科学院开始主动探索创建我国的研?#21487;?#25945;育制度。1955年8月,经国务院第17次全体会议审议通过,颁?#38469;?#26045;了《中国科学院研?#21487;?#26242;行条例》,标志着中国科学院研?#21487;?#25945;育制度的正式建立。中国科学院先后培养了新中国第一位理学博士、第一位工学博士、第一位女博士、第一位双学位博士,并建立了由国务院批准的新中国第一个研?#21487;?#38498;。
  按照新时期中国科学院的办院方针,教育是中国科学院“三位一体”发展架构的有机组成部分,是实现“出成果、出人才、出思想”战略使命的基础依?#23567;?#20013;国科学院已建立起以院属大学为核心,以研究所为基础、以研?#21487;?#22521;养为主体、与科?#21363;?#26032;紧密结合的教育体系。
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